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Picok ist ein von der der  Firma Liip aus  Zürich entwickelter Multi-User Open Source Web-Desktop. Ähnlich wie bei iGoogle, Pageflakes und anderen Web-Desktops können in Picok  vordefinierte Portlets ausgewählt und strukturiert auf einem dreispaltigen Layout abgelegt werden. Zu diesen vordefinierten Portlets gehören  beispielsweise ein Kalender, Doodle, Google Suche, eine Wetterkarte und weitere. Diese Liste kann von den jeweiligen Administratoren erweitert werden. Da das Systeme in der Schweiz entwickelt wurde, sind die meisten Portlets vornehmlich auf den Schweizer Raum zugeschnitten. Recht interessant. Mal schauen, ob das System in Zukunft weiterentwickelt wird. Eine Open Source Alternative zu iGoogle und Pageflakes ist schon langer nötig!

Cosmolearning ist eine Internet-Plattform auf der verschiedene Materialien, wie Online-Kurse, Dokumentationen, Bücher und weitere Lehrinhalte sowohl für Schulen aber auch für den Unterricht zu Hause angeboten werden. Die Lehrinhalte sind  nach unterschiedlichen Themen sortiert, wie Anthropologie, Geschichte, Biologie, Informatik, Sprachen und weitere. Die Idee der Plattform hatten zwei Geschwister. Sie wollten sich in Naturwissenschaften verbessern und haben das Internet nach geeigneten Ressourcen durchsucht. Diese haben sie nun auf der Plattform Cosmolearning auch für andere Interessierte zugänglich gemacht. Eine Online-Community soll dazu beitragen die Plattform um Ressourcen zu erweitern. Besonders interessant sind die nach Themen sortierten Dokumentationen. Mir war nicht bewusst, dass so viele hochwertige Dokumentation, wie der Blaue Planet oder die BBC-Dokumentation “Space” mit Sam Niel öffentlich zugänglich sind. Auf jeden Fall sind sie sehenswert!

Die KISD hat viele internationale Partnerhochschulen. Studierende, die einen Auslandsaufenthalt planten haben oft den Wunsch geäußert, mehr Informationen aus diesen Hochschulen zu erhalten,  gerade von anderen Studierenden der KISD, die bereits dort ein Auslandssemester absolviert haben. Um diesen Wunsch auch in KISDspaces nachzugehen, wurde ein neuer Bereich eingerichtet: “KISDabroad”.

http://spaces.kisd.de/abroad/

Im Bereich KISDabroad wurde ein Blog (Space)  pro Partnerhochschule angelegt, indem sich KISD-Studierende im Ausland als Autoren anmelden können – natürlich im Space der eigenen Auslandshochschule.  Den Studierenden wurde vor ihrer Abreise  eine Aufgabe mitgegeben. Sie sollen im entsprechenden Space innerhalb von bestimmten Themen, beispielsweise Architektur, Esskultur, Szene, Public Design und weitere Beiträge über das Land, die neue Stadt oder die Hochschule  schreiben. Der vorgegebene Themenkatalog dient als Orientierungshilfe. Die Studierenden sollen sich daraus zwei Themen aussuchen und entsprechend im Space darstellen.

Zusätzlich wurden nun auch GoogleMaps in diese Spaces integriert. Die Studierenden können dadurch, bei Bedarf in ihrem Beitrag einen Marker auf Google Maps setzen, um beispielsweise ein nettes Café, ein interessanten Laden, die Bibliothek, das beste Krankenhaus den Daheimgebliebenen zu empfehlen. Diese markierte Karte kann im aktuellen Beitrag eingebunden werden. Aber alle in den Beiträgen gesetzten Marker werden noch zusätzlich automatisch auf einer Gesamtkarte im Space präsentiert (unter den Navigationspunkt Map). So können Studierende, die auch ein Auslandssemester in dieser Hochschule anstreben, sich  im Vorfeld einen Überblick verschaffen.

Die Spaces der jeweiligen Hochschulen werden in diesem Semester erstmalig eingesetzt, aber sie sollen über mehrere Semester laufen und um die Beiträge der neuen Studierenden im Ausland erweitert werden.

Diese Art der Suche ist schon gewöhnungsbedürftig, da sich die dargestellten Suchergebnisse  ständig in ihrer Positionierung ändern und man leicht überfordert durch die Fülle an Informationen ist. Zumal auch die  Suchergebnisse bislang ungefiltert ausgegeben werden. Es gib keinerlei Auswertung oder Rating. Es zählt lediglich die Aktualität der Beiträge und diese ist für gewöhlich kein Qualitätsmerkmal.  Nichtsdestotrotz ist Collecta ein recht interessanter und sehenswerter Ansatz.

Dieses Tool eignet sich auch gut, um die Häufigkeit der Wörter in eigenen Texten zu überprüfen. Dann werden unnötige Wiederholungen wirklich ersichtlich!

Mittels RDF können nun Aussagen im HTML-Code einer Website formuliert werden, wie beispielsweise die Aussage “Elisabeth Kaliva ist die Autorin dieses Beitrags”. Im HTML-Code würde man dann im Tag des Autors und im Tag des Beitrag, entsprechend RDF-Auszeichnungen finden, die diese Aussage zusammenstellen.

Für Anwender ist es vordergründig nicht interessant. Maschinen können aber eine Website mit den RDF-Auszeichnungen scannen und entsprechende Informationen rausfiltern. Sie besteht somit nicht nur aus einem unspezifischen langen Text mit Bildern und anderen Elementen, sondern aus kleinen Inhaltsmodulen mit individueller Bedeutung. Wenn eine Maschinen nun eine solche Website durchläuft, kann sie die jeweiligen Module selektieren und entsprechend darstellen – beispielsweise in Suchergebnissen oder in Personeneztwerken.

Folgendes Video zeigt, mögliche Anwendungen, die durch den Einsatz von RDF in Drupal entstehen.

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Interessanter Artilkel im Stern Weblog “Leben im Apfel” :
Die Kinderschänder von nebenan